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願景特色

一、 優質活力的組織成員與和諧的組織氣氛: 

(一) 優質的行政團隊:充分授權,分層負責,重視經驗分享與處室溝通協調,彼此相互協助,落實績效責任,運用團隊動力,行政支援教學。
(二) 活力與專業的教學群:重視經驗分享,樂於進修,創新教學,追求卓越,展現健康活力,有效教學,熱愛學生的專業形象。
(三) 溫馨和諧的組織氣氛:彼此關懷,相互鼓勵,形塑溫馨和諧的組織文化。

二、 推展學校藝文活動,營造師生優雅人文氣質:

(一) 實施「藝文中華」學校本位課程,提昇全校師生藝術欣賞的能力,培養優雅的人文氣質。
(二) 推展「每月藝廊」活動,靜態展示各種主題的藝文創作成果,拓展學生藝術視野。
(三) 辦理藝文成果發表活動,以動態展演為主軸,提昇藝術欣賞及創作的能力。
(四) 設置班級藝廊及網路藝廊,提供師生創作的空間。

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三、 提倡「中華深耕 閱讀生根」活動,書香洋溢滿校園:

(一) 圖書室管理電腦化,便利兒童圖書借閱之作業。
(二) 各年級安排「圖書室閱讀時間」,充分運用圖書室資源。
(三) 定期舉辦「超級找一找,書中來尋寶」有獎徵答活動,激發學生閱讀興趣。
(四) 推動「探索書香」認證活動,培養學生喜愛閱讀之良好習慣。
(五) 設置「班級圖書角」,方便學生就近閱讀,營造書香洋溢之校園。
(六) 鼓勵善用「愛的書庫」推動班級閱讀,豐富學生閱讀之內涵。

四、 全面實施英語教學活動:

(一) 九十九學年度起全面實施英語教學。
(二) 推行英語「晨光教學」,落實英語學習生活化之目標。
(三) 設置英語專科教室,提供學習英語之最佳場所。
(四) 營造優質英語生活環境,幫助學生融入情境學習英語。
(五) 九十二學年度榮獲臺中市政府表揚英語教學評鑑績優學校。
(六) 配合政策,聘任外籍英語教師搭配中籍英師進行協同教學。

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五、 一人一運動:依不同年級學生身心發展程度,培養適合的休閒運動技能:

低年級~高年級-跳繩。

六、 空手道:配合專業教練,訂定訓練計畫,發展一校一團隊:

(一) 配合專業教練訂定近、中、長程訓練計畫。
(二) 成立空手道社團,辦理空手道假期育樂營。
(三) 參加校外各項比賽。

七、 積極推動校園綠化美化工作,使學校成為「社區小公園」:

(一) 配合專業教練訂定近、中、長程訓練計畫。
(二) 成立空手道社團,辦理空手道假期育樂營。
(三) 參加校外各項比賽。