願景特色
一、 優質活力的組織成員與和諧的組織氣氛：
(一) 優質的行政團隊：充分授權，分層負責，重視經驗分享與處室溝通協調，彼此相互協助，落實績效責任，運用團隊動力，行政支援教學。
(二) 活力與專業的教學群：重視經驗分享，樂於進修，創新教學，追求卓越，展現健康活力，有效教學，熱愛學生的專業形象。
(三) 溫馨和諧的組織氣氛：彼此關懷，相互鼓勵，形塑溫馨和諧的組織文化。
二、 推展學校藝文活動，營造師生優雅人文氣質：
(一) 實施「藝文中華」學校本位課程，提昇全校師生藝術欣賞的能力，培養優雅的人文氣質。
(二) 推展「每月藝廊」活動，靜態展示各種主題的藝文創作成果，拓展學生藝術視野。
(三) 辦理藝文成果發表活動，以動態展演為主軸，提昇藝術欣賞及創作的能力。
(四) 設置班級藝廊及網路藝廊，提供師生創作的空間。
三、 提倡「中華深耕 閱讀生根」活動，書香洋溢滿校園：
(一) 圖書室管理電腦化，便利兒童圖書借閱之作業。
(二) 各年級安排「圖書室閱讀時間」，充分運用圖書室資源。
(三) 定期舉辦「超級找一找，書中來尋寶」有獎徵答活動，激發學生閱讀興趣。
(四) 推動「探索書香」認證活動，培養學生喜愛閱讀之良好習慣。
(五) 設置「班級圖書角」，方便學生就近閱讀，營造書香洋溢之校園。
(六) 鼓勵善用「愛的書庫」推動班級閱讀，豐富學生閱讀之內涵。
四、 全面實施英語教學活動：
(一) 九十九學年度起全面實施英語教學。
(二) 推行英語「晨光教學」，落實英語學習生活化之目標。
(三) 設置英語專科教室，提供學習英語之最佳場所。
(四) 營造優質英語生活環境，幫助學生融入情境學習英語。
(五) 九十二學年度榮獲臺中市政府表揚英語教學評鑑績優學校。
(六) 配合政策，聘任外籍英語教師搭配中籍英師進行協同教學。
五、 一人一運動：依不同年級學生身心發展程度，培養適合的休閒運動技能：
低年級~高年級－跳繩。
六、 空手道：配合專業教練，訂定訓練計畫，發展一校一團隊：
(一) 配合專業教練訂定近、中、長程訓練計畫。
(二) 成立空手道社團，辦理空手道假期育樂營。
(三) 參加校外各項比賽。
七、 積極推動校園綠化美化工作，使學校成為「社區小公園」：
(一) 配合專業教練訂定近、中、長程訓練計畫。
(二) 成立空手道社團，辦理空手道假期育樂營。
(三) 參加校外各項比賽。
